广东中山全封闭叛逆孩子训练营

　　广东中山全封闭叛逆孩子训练营

　　广东中山全封闭叛逆孩子训练营近年来备受关注。一些家长和学校为了纠正孩子不良行为、提高学习成绩等问题,纷纷将孩子送到这种全封闭式的训练营里,在一段时间内进行军事化训练,掌握生存技能和改正不良习惯。然而这样的训练方式却存在许多争议。
　　1.拔苗助长的弊端
　　有些孩子虽然有一些小毛病,但毕竟还是孩子,如果不从源头上去改变根本问题,只是让孩子强制性地学习一些生存技能,目的是让孩子健康成长,也是对孩子不负责任。
　　2.叛逆让人更成熟
　　叛逆是每个人都有的阶段,志气高昂的年轻人,常常被看成是叛逆的代表。一些家长认为应该在这个阶段给予孩子足够的信任和自由。通过与孩子沟通交流,让孩子理解站在父母的角度去想问题,有利于孩子懂得如何自理自爱。
　　3.灵活引导,规律管理
　　灵活的引导,让孩子不仅能够遵从规章制度,同时也不失自己的个性与特点。让孩子在某个方面扬长避短,促进学生的全面发展,而不是僵化地对待规章制度,只会让孩子变得更加叛逆。
　　4.自主解决问题的能力和倔强
　　有些人认为孩子要独立解决自己的问题,帮助孩子将问题一步步固定到案发现场,让孩子自己思考,出谋划策,才能真正实现拯救孩子的目的,让孩子成为有担当的人。但是一旦孩子学会了自主解决问题的能力,就很难听从父母和老师的安排,显得比较倔强。
　　5.关注孩子的心理健康
　　只有当孩子内心被满足,情感沟通得到保证时,才会对外部环境有一个健康的反应。因此,对于孩子,生活和心理上的关爱和关注比训练更为重要。当孩子成为有自信、有耐心、有理性的人时,孩子的情感表达以及成长的每一步都会更为轻松自如。
　　总之,全封闭叛逆孩子训练营这种训练方式存在很多弊端与不足,且随着现代教育观的更新,人们更加重视孩子的心理健康与个性发展。因此,我们应该更多地注重对孩子的引导与关爱,培养他们独立的人格与思想,让他们能够健康成长。