学校是叛逆期孩子成长的社会化的主要环境，如果老师教育方法不当，如形式教育报喜不报忧，注重成绩而挑剔缺点，不尊重和体谅学生，方法简单粗暴，不注重培养孩子的主动性、参与性、合作性，不注重孩子个体差异性的存在等，孩子就会在苦学、厌学、逃学等行为中变得叛逆和对抗，以此来争取自己得不到保证的主体性权利和自主性。所以，叛逆期孩子受学校的不良因素影响非常大，父母要高度重视，不能一发现孩子叛逆就把责任和问题推给老师，这是不负责任的表现。江西鹰潭叛逆孩子管教学校为你分析几点：
　　在成长的过程中很多孩子都会出现叛逆行为。父母不要因冲动而失去理智，要努力了解事情的真相，正确地对孩子加以引导。
　　学校本应是一个培养完美人格、教授知识、传授道理的地方，但是我们偶尔会听到学校因学生的叛逆行为而将学生开除等消息。诚然，每个学校都有自己的规矩和纪律，但这种规矩和纪律不能为了图省事和强调权威而不让学生有任何发声的机会。
　　所谓的叛逆，是孩子成长过程中教育者的缺席，如爱的缺席，耐心的缺席，纠正的缺席。在这件事情上，学校如果不反思为什么学生会违反禁例，而是抱着以禁例为底线，以不容置疑的做派对孩子进行惩处，实则是对孩子的一种摧残和伤害!面对这种情况，父母应该做的是什么呢?江西萍乡叛逆孩子管教学校告诉你：

　　1.先安抚孩子的情绪，再询问事情的经过

　　当孩子情绪不稳定时，说出来的事情可能会有所偏差。这时候先稳定孩子的情绪是最重要的。然后，不要被孩子的情绪牵着走，要将孩子的情绪引向平静。总之，父母记住一点：先关照孩子的情绪，后处理孩子的问题。

　　2.尽量在第一时间与老师沟通

　　与老师沟通时，父母尽量不要直接责问事情的经过，要先表达对老师的歉意。尤其是在孩子与老师发生冲突以后，父母更需要保持冷静的头脑。

　　3.多方了解，和谐沟通

　　要进一步与老师和孩子分别进行沟通，两边都表示理解。等大家情绪都稳定下来以后，再用适当的方法处理事情。　

   　启德青少年特训学校，一所专门针对青春期问题青少年开设的专门性教育学校，学校全封闭军事化管理，开设心理教育、感恩励志教育、国学课程、法制教育、生活自理能力培养、生活体验教育等特色课程，学校开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。