广州青少年素质教育学校在哪里

　　父母本就是孩子的第一任老师,也是孩子终生永久的老师,缺乏父母管教的孩子会变坏,父母使用错误的方式去管教,孩子会变得更坏，广州青少年素质教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：杨子杰（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省绍兴市，学籍：初一

　　身体素质情况

　　孩子在广州青少年孩子学校身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，孩子在参与训练时较认真，也没有出现感冒发烧等情况。

　　心理健康状况

　　在广州素质教育孩子学校中，孩子人际关系方面较为良好； 面对平时的任务孩子是能够耐下心去认真完成并以一个高质量的任务；在平时，孩子比以前开朗了许多；在寝室意外的地方能够很好的与人交流，不会再有胆怯的心理；也在慢慢考虑自己以后的一些打算；在平时观察到，孩子对自身感兴趣的事情相对来说能够较快的记住。

　　行为习惯状态

　　在广州叛逆孩子教育学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，开始学会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的生活习惯。

　　下月辅导计划

　　针对孩子未来的一些规划，同时引导孩子思考以后自己想做些什么