福州叛逆青少年素质特训学校

　　如何教育不听话的孩子,如何管教叛逆的孩子，教育不听话孩子的学校,孩子不听话怎么办，福州青少年素质培训学校,是一所青少年心理辅导、行为矫正、素质培养、文化课学习、亲情培养

　　孩子名字：梁英（化名），性别：男，年龄：14，学籍：初三

　　原生家庭情况

　　从小孩子由妈妈和外婆带大，妈妈和外婆都挺喜欢孩子的，对孩子比较宠溺。学生很小的时候，爸爸就出了意外，变成了残疾人，从此之后，一直是妈妈在支撑着这个家庭。爸爸残疾后，也没有再去工作，家庭教育孩子的机会不多，妈妈又没有过多的文化，也比较唠叨。

　　行为习惯表现

　　学生初中后就变得叛逆，又认识了一些不良的同学和朋友，就渐渐开始不去上学，辍学了起来。辍学后，由于妈妈不给学生过多的经济，学生就利用美团等多家外卖软件漏洞，点了外卖后，慌称自己没有收到外卖，以此来逃单。在外也曾骑哈喽等共享单车，骑行完后，也不及时把钱还上。经常夜不归宿，在外住宾馆，与一些社会青年十分熟络。

　　父母期望值

　　1、在福州叛逆孩子素质学校养成良好的生活习惯
　　2、提升生活自理能力；
　　3、学会与同学相处，形成良好的人际关系；
　　4、从我校毕业后能够报名参军；

　　5、在福州叛逆孩子青少年学校改掉贪小便宜的习惯，能够通过自己的努力去赚取属于自己的一分钱

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）在福州叛逆孩子特训学校引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。 （4）树立正确的赚钱观，所有的财富应该通过自己的努力来赚取
　　2、行为习惯方面： （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法