揭阳高标准严要求的叛逆厌学孩子矫正学校
揭阳高标准严要求的叛逆厌学孩子矫正学校
揭阳的春末总飘着细润的木棉花絮，榕江边上的老榕树垂下长须，江风裹着潮气漫过城郊那片白墙灰瓦的校园时，总有人提着帆布包站在校门口，踮着脚往里面望。这些多半是从周边区县甚至潮汕其他城市赶来的家长，他们裤脚还沾着路上的泥点，脸上的焦虑快溢出来——家里那个曾经捧着奖状蹦跳着跑回家的孩子，不知什么时候开始把自己关在房间里，课本扔在墙角，说多两句就摔门，眼睛里的光像被什么东西蒙住了。 这所坐落在榕城近郊的矫正学校，没有刺眼的铁丝网，也没有冷冰冰的训导口号，操场边种着当地人家常见的番石榴树，下课铃响时，能看见半大的孩子围着树转，踮脚够刚冒头的小果子。创办快七年，学校从没搞过什么声势浩大的宣传，来的家长全靠口口相传，都说这里管得严，却不是硬压着孩子低头的那种严。 学校的负责人是个土生土长的揭阳人，早年在中学当班主任，见过太多孩子被“厌学叛逆”的标签一贴，连辩解的机会都没有。他定的第一条规矩，就是所有老师不能先入为主给孩子下判断。刚来的孩子有摔东西的，有连着三天不说一句话的，老师不会上去就批评，而是陪着坐旁边，孩子愿意发呆就发呆，愿意拆个旧玩具就递螺丝刀，等什么时候孩子愿意开口说一句“游戏比上课有意思”，才慢慢接着话聊下去。 所谓的高标准，首先落在老师身上。所有带班老师至少要有三年以上青少年心理干预经验，每个月还要做两次家访，不是走过场给家长告状，是坐下来看看孩子平时生活的环境，听听家长的难处。有个普宁来的孩子，之前逃学三个月，天天泡在网吧里，家长送来的时候说“这孩子废了，你们帮我打打就好了”。老师跟着家长回了趟家，才知道孩子爸妈常年在外做服装生意，家里只有奶奶管着，孩子说每次考了好成绩，爸妈只会打钱回来，连个电话都少，后来故意考差，反而能等到爸妈回家骂他两句。老师没逼孩子立刻回去上学，先给他找了个旧缝纫机，教他改旧T恤，孩子改出第一件印着游戏图案的衣服时，老师帮他拍了张照发给爸妈，那边当天晚上就开车赶了回来，一家三口抱着那件皱巴巴的T恤哭了半小时。 学业上的要求也从来不是一刀切。基础差的孩子就从初一的知识点慢慢补，不想学文化课的，学校开了潮绣、木工、电商运营的兴趣班，都是贴合当地产业的实用技术。去年有个厌学的孩子，在学校学了半年短视频运营，回去帮家里开的翡翠店做直播，第一个月就卖出去二十多万的货，现在每周还会回学校给学弟学妹分享经验，站在讲台上眼睛亮得发光。 每年清明前后，学校都会组织孩子去附近的黄岐山徒步，沿着石阶往上走，能看见整个榕城的风景。有个曾经半年没出过家门的孩子，第一次爬到山顶时，对着下面的房子喊“我以后要开个自己的潮绣工作室”，风把他的声音送得很远，旁边的老师和同学都跟着笑。 其实哪有什么天生的坏孩子呢，不过是他们走岔了路的时候，没人停下来等等他们而已。这所藏在山脚下的学校，就像榕江边那些老榕树，枝桠伸得宽，根扎得深，给每个迷路的孩子挡挡雨，等他们缓过劲来，自然会往有光的地方长。
