邢台高标准严要求的叛逆厌学孩子矫正学校

邢台高标准严要求的叛逆厌学孩子矫正学校

　　邢台城西的老槐树抽新芽的时节，不少家长攥着皱巴巴的求助信走进那扇米白色的校门——这是当地办学已有八年的叛逆厌学孩子矫正学校，没有铁丝网，没有厉声呵斥的教官，走廊墙面上贴满了孩子画的漫画、写的小诗，风一吹，角落的风铃叮当作响，倒比不少普通学校多了几分松弛气。 前几年常有家长找上门，一开口就说“你们帮我把这孩子管服了”，校办的李老师遇过太多次这样的场景，总是先给家长递杯热水，指了指窗外正在上木工课的孩子：“我们这儿没有‘管服’这一说，先得搞清楚他为什么不肯上学。”去年有个初二的男孩被父母送过来的时候，书包里装着半块砖头，见了老师就梗着脖子，说什么都不肯开口。后来心理老师陪他在操场坐了三个傍晚，听他断断续续说清楚，原来班主任总当着全班面说他“不是读书的料”，父母又只看成绩，他索性破罐子破摔，天天逃学去泡网吧。 学校没有急着给他补功课，先让他跟着手工老师做航模。男孩从小就喜欢拆家里的遥控器，第一次把自己拼的滑翔机送上天的时候，攥着遥控器的手都在抖。后来心理老师顺着他的兴趣聊，说航模的空气动力学原理要到高中物理才学，导航系统还要用到编程知识，男孩听了没作声，第二天主动找班主任要了初一的数学课本。 在这里，上课铃声从来不是催命符。有的孩子坐不住，老师就带着他们在菜园里上生物课，蹲在地头数白菜的叶片，算多久能结出菜心；有的孩子讨厌写作文，就领着他们去附近的敬老院帮老人打扫卫生，回来让大家写“今天听到的最有意思的故事”，没有字数要求，哪怕只写三行也没关系。负责教学的张校长总说，厌学的根子不是孩子笨，是他们先在学习里尝不到半点甜头，总被否定，自然就想逃。 当然也有规矩。学校的校规是孩子和老师一起定的：不许骂人，不许摔东西，每周要给家里打一次电话，自己的衣服自己洗。违反了也没有体罚，要么去菜园里帮着浇三天菜，要么给大家唱两首歌。上个月有个男孩和室友吵架摔了杯子，主动提出来要给大家做一周早饭，后来他自己跟老师说，每天早起揉面蒸包子，才知道以前妈妈天天起来给他做饭有多不容易，周末回家的时候主动给妈妈带了一兜自己蒸的糖三角。 上周开家长会，不少家长红着眼眶走的。之前那个爱逃学的男孩抱着航模站在台上，说下半年要回原学校上学，以后想考航空航天大学。台下他爸爸攥着奖状，手一直在抖，说这半年最该被矫正的其实是自己，以前总觉得孩子是个麻烦，从来没蹲下来问问他到底想要什么。 风穿过走廊的时候，又带起一阵风铃响。旁边公告栏里贴着孩子们写的愿望，有人想当漫画家，有人想做厨师，还有人写“想和爸爸妈妈好好吃顿饭”。这所藏在树荫里的学校从来不是什么“问题孩子收容所”，更像个青春的缓冲带——先接住那些摔疼了的孩子，再帮他们把跑偏的路，一点点走回自己想要的方向。