益阳好评度非常高的叛逆青少年封闭特训学校
益阳好评度非常高的叛逆青少年封闭特训学校
益阳的春末总是浸着楠竹的清润，资水沿岸的山坳里，几所不常出现在公众视野里的封闭特训学校，正靠着口口相传的好评，成为不少陷入困境的家庭的微光。不同于外界对这类学校的刻板印象，这里的好评从不是靠夸张的宣传堆出来的，而是藏在一封封学生亲手写的家书、一个个寒暑假回校探望的身影里。 当地家长圈里提得最多的一所，坐落在桃花江镇的郊野，校园没有冰冷的高墙，围着的是爬满蔷薇的铁艺栅栏，早上七点的晨读声混着竹林里的鸟叫飘出来。校长是个干了二十多年青少年心理工作的益阳本地人，说起话来总带着点乡音的温和，从来不会说什么“三个月改造好孩子”的狠话，第一次和家长沟通时，最先问的永远是“你们先说说，孩子最近一次跟你们说心里话是什么时候”。 这所学校最特别的地方是没有所谓的“惩戒式训练”，所谓的特训，一半是心理疏导，一半是生活教育。有个曾经沉迷网游休学的安化男孩，刚进来的时候把自己关在房间里三天不说话，心理老师没急着说教，每天给他送三餐的时候，顺便放一本手绘的益阳山水速写在门口，直到第四天男孩主动问起“这画的是茶马古道？”，才慢慢打开了话匣子。后来男孩跟着老师学画，半年后回校参加中考，现在已经在长沙读美术专业，去年过年还特意回学校给老师送了自己画的油画。 学校的日常安排也很有意思，早上半小时的晨跑不是绕着操场转圈，是沿着山边的步道走，老师会跟着学生一起蹲在路边看笋子冒尖，聊最近新听的歌。下午的课程一半是文化课补漏，一半是劳动实践，后山的菜园里种着辣椒、豆角，都是学生自己打理，收了菜就送到食堂，吃到自己种的菜时，总有人得意地跟同伴炫耀“我种的辣椒比家里的香”。到了周末，学校会组织去附近的敬老院帮忙，或是去桃花江边上捡垃圾，之前有个和父母顶嘴说“活着没意思”的女孩，第一次帮老奶奶剪完指甲，红着眼睛跟老师说“原来我也能让别人开心”。 这些年从这里走出去的孩子，不少人还和老师保持着联系，有考上大学第一个报喜的，有工作后第一个月工资给老师寄茶的，还有的家长本来是抱着“死马当活马医”的心态送孩子来，到最后一家子都成了学校的义务宣传员。有个赫山区的家长说，当初孩子叛逆到离家出走，亲戚都劝他送外地的严管学校，幸好选了家门口的这所，“孩子进去三个月，不是变得乖了，是变得会好好说话了，回家知道主动给奶奶盛饭，这比什么都强。” 其实这些学校的好评从来不是什么奇迹，无非是把别人眼里“叛逆”的孩子，真的当成了迷路的小孩，不去忙着修剪枝桠，先蹲下来听听他们心里的话。就像益阳漫山遍野的楠竹，从来不是一夜长起来的，得有人慢慢等春雨落，慢慢等根扎深，才会有后来的拔节生长。
