湖南永州叛逆期孩子改造学校：自卑给孩子带来的影响

　　自卑感一旦产生，就会渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。一位作家说过：“一个自卑的人并非浑身缺点，但他从来拒绝看到自己闪光的地方，而以放大镜对付自己的短处，……人好像灰色得活不下去，好像下一刻 就是世界末日。……一个人，若时常处于自卑状态，自己也会成为自己的地狱。”自卑感的产生会带来一系列消极的影响，叛逆孩子专门学校-正苗启德励志教育认为主要表现在以下几个方面。

　　1、产生错误的心理定势

　　由于自卑心理的作用，从而打击了人的上进心、自尊心，使其变得胆小怯懦、不敢表现自己，停止了发展自己。不仅如此，还会产生一种错误的心理定势。所谓心理定势又叫心向，它是人们在感知评价客观事物时的一种特殊的心理准备状态。心理定势对人的心理活动既有积极的影响，又有消极的影响。一旦形成了不良的心理定势，就会造成一种障碍，影响人们对事物的认识。

　　2、引发出人际关系的障碍

　　一方面，自卑者变得敏感多疑，总是觉得别人在背后议论自己、嘲笑自己，因此往往以一种消极或错误的防御形式来保护自己，独来独往，不敢与别人正常相处。加之，不善于自我表现和孤独的自我封闭，会给别人造成不佳的印象，从而出现了人际交往障碍。另一方面，有自卑心理的人易产生“晕轮效应”，即以偏概全、以点概面，他们只看到自己的不足，而忽视了自己的优点，这样就形成消极自我评价的恶性循环。现实中，他们常贬低别人，排挤别人以减缓自己的内心压力，从而造成人际关系的不和谐。

　　3、带来心理与行为上的困扰

　　自卑感强烈的人，心理脆弱，经受不起挫折，适应力差，性格抑郁沉闷，遇事往往自愧无能、自叹弗如，老是不相信自己的能力、知识经验和才干，办事或者胆怯畏惧、踟蹰不前，或者稍遇困难挫折就打退堂鼓、缺少毅力，甚至对那些本来稍加努力即可完成的任务，也往往认为无法办到而半途而废。

　　因此，一个人若被自卑感所笼罩和统治，他的精神活动就会遭到严重的束缚，从而使聪明才智和创造能力受到严重的压抑，无法发挥自己的作用。这种心理长期发展下去，就会导致一个人颓废、落伍、心灵扭曲，甚至产生错误的人生态度。
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