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湖北仙桃叛逆期孩子改造学校:鼓励孩子多做自我评价

发布人:正苗启德青少年特训学校     发布时间:2022-04-02    浏览次数:



只靠表扬就能树立起孩子的自信吗?要想孩子拥有真正的自信,就要首先让孩子完成从依赖他人评价到凭借自我评价的转变。叛逆小孩管理学校-正苗启德励志教育认为家长们在引导孩子完成自我评价的时候,要注意以下几点:
湖北仙桃叛逆期孩子改造学校:鼓励孩子多做自我评价
鼓励孩子多做自我评价

  只靠表扬就能树立起孩子的自信吗?假设是这样,那么当孩子常常接受表扬时,他就会充满自信;当孩子突然连续遭到批评时,他的自信就会摇摆不定,甚至轰然倒塌。这样下去,孩子为了获得自信,可能会变成“讨好者”或“总是寻求他人的认可”,通过观察别人的反应来判断自己行为的对错,并获得自我价值感,而不是学会自我评价与内省。 这样培养出来的是“他信”,而不是“自信”。所以,要想孩子拥有真正的自信,就要首先让孩子完成从“依赖他人评价”到“凭借自我评价”的转变。叛逆小孩管理学校-正苗启德励志教育认为家长们在引导孩子完成自我评价的时候,要注意以下几点:

  1、抓住时机

  生活中家长要抓住时机,鼓励孩子进行自我评价,特别是在发现孩子出现骄傲自满或低落沮丧的情绪的时候。

  2、评价要全面

  只有全面发现自己的优点和缺点,孩子才能认识和了解真实的自我,而了解真实的自我,是孩子悦纳自己的第一步。当孩子对自己做出过高或过低的评价时,家长都要积极地帮其做出调整。

  3、做出榜样

  家长要多在孩子面前进行自我评价,不要怕暴露缺点而失去权威,这样才能给孩子做出好的榜样,让孩子自然而然地养成自我评价的习惯。

  对孩子的表扬一定要及时、具体,对年龄尚小的孩子更是如此,不然他们会忘了被表扬的理由,或者错过了最需要表扬的时机,并因此而感到失落。这就要求家长在生活中细心观察,发现了孩子的优点,就及时给予表扬。
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