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常德叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-04-26    浏览次数:



如何处理孩子叛逆的心理,发现孩子有叛逆的心态时,做父母的该如何处理呢,可行的方法如下观察孩子和自己的沟通方式 很多时候,父母必须超越自己的角色,常德叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例
常德叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例
常德叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例
  如何处理孩子叛逆的心理,发现孩子有叛逆的心态时,做父母的该如何处理呢,可行的方法如下:观察孩子和自己的沟通方式 很多时候,父母必须超越自己的角色,常德叛逆小孩管理特训学校解决纠正案例

  孩子名字:陈向(化名),性别:男,年龄:14岁,籍贯:浙江省衢州市衢江区,学籍:辍学

常德叛逆孩子学校

  原生家庭情况

  7岁前隔代抚养,其爷爷奶奶对其比较宠溺,父母对其陪伴、管教较少,致其法律意识比较淡薄,结识一些不良的朋友

  孩子行为表现

  幼时成绩良好,人际关系也比较良好,直到6年级时,因受到新冠影响,在家上网课,因其自控能力较弱,且父母在外工作,对其管教较少,逐渐开始沉迷于网络,进入初中后,慢慢开始接触一些新的同学,且因其法律意识较为淡薄,且父母对其管教较少,开始接触一些不良的朋友,后与朋友一起在外玩,沾染烟酒,开始出现辍学、夜不归宿、做一些违法乱纪的事

  父母期望值

  1、回归学校
  2、在常德叛逆孩子管理学校树立正确三观,理清人际关系

  3、不再沉迷网络,调整良好的生活作息4、增强法律意识

常德叛逆孩子管理学校

  对应辅导方案

  1、认知方面: (1)在常德叛逆孩子特训学校完善自我认知,引导其正确客观地认识自我,对自己的错误有一定认识; (2)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系; (3)使用绘画心理分析+家庭治疗,引导其正确处理家庭关系,缓解亲子矛盾; (4)使用空椅子、角色置换的方式,帮助其增强同理心,换位思考的能力; (5)使用ABC和焦点解决,帮助其破除不合理信念,解决思维问题。
  2、生活行为习惯方面: (1)提高其自制力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌; (2)丰富其生活方式,融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式,为其提供更多选择; (3)使用正强化,帮助其巩固正确行为,调整之前的错误行为。
  3、情绪情感方面: (1)在常德叛逆孩子学校引导其正确觉察自己情绪暴躁的来源,解决问题方式,自我成长; (2)运用精神分析心理学和积极心理学相关方法,开发潜能,激发其积极,正向的能量,引导正向思维。
  4、家庭方面: (1)运用家排及家庭治疗相关方法,使其从家庭中汲取资源能量,重新审视家庭关系,从而缓解亲子矛盾。
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沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
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