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孩子进入青春期应该怎么做

发布人:正苗启德励志教育学校     发布时间:2022-01-22

  当我们在不断唠叨、斥责,却发现根本没用的时候,我们就要及时停下唠叨、斥责、控制的行为。为什么唠叨、斥责、企图控制孩子没用,但我们却还在用呢?叛逆孩子学校-正苗启德励志教育认为主要源自三个方面的原因。


  1、动力定型

  当孩子小时候,我们通过一次一次的说教,每次说教孩子都听了,在我们的反应系统中就留下一个习惯:孩子需要催促。一旦看到孩子的行为不符合规范,我们的说教系统马上就启动了程序。就像我们一旦学会了骑自行车,以后每次骑车时都成为一种习惯,我们不会再考虑我要如何握住车把,如何平衡等,习惯成自然。对于孩子的教育也是一样,当在我们脑海中留下“说教=孩子听话”这样的习惯后,我们就会自然地在看到孩子不听话时启动说教这个行为。这也形成了习惯

  2、孩子在长大,而我们的观念没有变化

  在我们的观念里,孩子还是那个小孩子,需要我们的催促,我们把这种催促当成了教育。孩子在长大,外部环境也在不断地发生改变,而我们没有及时更新我们的观念。我们把孩子停留在那个听话的状态里,不允许他长大。

  3、我们不敢也不愿承认自己的无能

  当我们的孩子反抗我们时,我们的权威受到了威胁,我们的尊严受到了挑战,我们必然要压制。“家长家长,一家之长,我就是权威,我说的话,我做的事,都是绝对正确的,谁若反对,那就压制谁”,“乳臭未干,还想和老子较劲”,在我们的观念里,孩子的行为是幼稚的,是欠缺经验支持的,而我们是经历了很多事的人,”我走过的路比你吃过的盐还多“,我们不会向孩子道歉,因为那样就等于我错了,”我怎么可能错呢?“。
  不管你承认不承认,孩子总是要长大,他的身体在长大,他的独立自主感也在增强,如果我们还是不能及时刹车,然后重启教育系统,那家中天天鸡飞狗跳也就在所难免。
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  启德青少年特训学校,一所专门针对12-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的特训学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况,免费咨询热线:400-0398-655
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