武汉青春期叛逆教育特训学校在哪里

　　今日之中国正在反复强调文化自信，我们希望学生博学，所以我们有图书室，开设了阅读课；我们希望学生明辨，所以我们为学生树立正确的价值观；我们希望学生笃行，所以我们用军事化管理培养他们的人生观。武汉青春期叛逆教育特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：赵恒（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：江苏省宿迁市泗阳县，学籍：初一在读

　　原声家庭情况

　　一家五口，家里还有一个读研究生的姐姐，一个智商较低的弟弟。父母教育，有坏毛病会和孩子讲道道理，小时很少打他。

　　孩子行为表现

　　从小生活习惯就差，不拘小节，没有条理，小学阶段有小毛病（如没有条理，物品拿哪丢哪，不珍惜物品，本子笔玩具天天丢，饭零食吃一半浪费一半）但都还听话，从上初一开始出现厌学，撒谎，交一些贪玩的朋友，到小超市赊账，向认识或不认识的人借钱，偷家长钱，翻同学书包，学期未出现逃学，离家出走夜不归宿。戾气重，说变脸就变脸，不如意会骂家长老师和同学。管不住自己，不求上进，自暴自弃。

　　父母期望值

　　希望孩子在武汉青春期孩子学校树立正确人生观，价格观，不偷不赊不讲脏话，能知书达理。能养成好点的日常习惯。

　　对应辅导方案

　　1.认知方面 （1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）在武汉叛逆孩子教育学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。
　　（3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
　　2、行为习惯方面
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）在武汉叛逆孩子特训学校提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。