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孩子为何会产生厌学情绪?

发布人:正苗启德青少年特训学校     发布时间:2021-09-04
    所谓情绪,是人对客观事物的一种体验。所谓厌学情绪,就是孩子对于学习产生的厌烦情绪。在这种负面情绪的影响下,孩子对学习会产生排斥和抵触心理,也会因此而反感学习。通常情况下,考试的时候就是孩子们厌学情绪最强烈的时候。这是因为大多数孩子面对没有达到自己期望值的成绩,往往会产生逃避、沮丧等消极情绪,也直接导致他们对学习更加避之不及。反之,如果是学习成绩非常好的孩子,而且在学习过程中也如愿以偿地达到了自己的目标,那么他们在获得成就感的同时,会更加喜悦和满足,因而对学习表现出积极的态度。由此可见,学习活动本身与情绪就是密切相关的。
    要想让孩子更好地学习,激发孩子的学习积极性,先要消除孩子的厌学情绪。那么,孩子的厌学情绪是如何产生的呢?很多孩子都是家中的独生子女,从小到大得到父母无微不至的照顾,有什么要求也都能从父母那里得到满足。日久天长,他们就像是在温室里长大的花朵,禁不起任何风吹雨打。可以说,对于这样的孩子,学习是他们成长过程中面对的最大挑战。尤其是每个孩子的天赋各不相同,思维能力、理解能力和记忆能力也有差别,这就使得他们感知到的学习难度也截然不同。有些孩子在学习方面独具天赋,轻轻松松就能学得很好,也因此在一次次获得成功的过程中更乐于学习。有些孩子在学习方面没有天赋,虽然非常辛苦和努力,但在学习方面始终表现出吃力的状态,更未曾尝过成功的滋味,为此面对学习常常产生畏难情绪。随着年龄的不断增长,学习的内容也越来越难,知识量越来越大,孩子们在面对学习的过程中,常常不知不觉间就产生畏难情绪。
    除了在学习方面遇到的困难和阻碍,孩子们进入学校之后,所处的环境也不再像家里那么简单。他们不但要学会与同学相处,还要学会与老师相处,为此一旦在人际关系中陷人进退两难的境地,他们就会畏惧去学校,也无法做到快乐地学习,由此,厌学情绪也随之产生。
    那么,对于青少年而言,如何才能够提升学习的情绪,让自己积极地面对和接纳学习呢?首先,青少年要认识到学习是自己的事情,会对未来的人生起到关键性作用,进而产生主动学习的想法。其次,在学习的过程中,对于各门学科,青少年也可以培养自己的兴趣,从而让自己对学习充满兴趣。再次,要增强自控能力,在自己想出去玩耍的时候,坚持完成手头上的学习任务再去痛痛快快地玩耍。这样既可以学好,也可以玩好,实现效率最大化。最后,当对学习感到厌倦的时候,不要强迫自己继续学习,可以做一些自己感兴趣或者擅长的事情,让厌倦情绪尽快消散,从而在调整好学习状态之后,继续全身心投入到学习中,这样有利于学习效率的提升。
    通常情况下,厌倦是由内心的疲惫引起的。就像美味的佳肴吃久了就会感到厌倦一样。别说学习本身就是一件枯燥乏味的事情,就算学习是件充满趣味性的事情,日久天长也会让人感到厌烦。因而,要想让孩子对学习保持长久的兴趣,一定要日日常新,不但要更新学习的内容,还要改变学习的形式,这样才能让作为学习主体的孩子保持积极的状态。除了形式和内容上的乏善可陈,孩子对学习感到厌倦,也有可能是发自内心的无力感。学习是高强度的脑力劳动,很容易让孩子在长期保持努力的状态下感到疲惫。尤其是当父母和老师都在不停地给孩子们“施压”时,就会产生“超限效应”,使得孩子非但无法做到积极主动地学习,反而会产生逆反心理。
    总而言之,学习是长期的过程,孩子从3岁进人幼儿园到大学毕业,甚至在大学毕业之后,始终都应坚持学习。所以,孩子一定要从心理上接受学习,也坚持学习,这样才能激发起对于学习的兴趣,真正做到积极自主地学习。当学习变得更加高效时,孩子们的学习效率就会大幅度提升,孩子对于学习自然更加兴致盎然。
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