江西赣州叛逆孩子素质教育学校 军事化管理学校

　　江西赣州叛逆孩子素质教育学校 军事化管理学校，孩子自我封闭拒绝与他人交流，有的是因为羞涩，有的是因为缺乏交流能力担心与人交流失败被人笑话，有的是经常遭受挫折缺乏自信和认同逃避与人接触，有的是因为从小缺乏父母关爱习惯性独处封闭，等等。

　　最常见的逆反期表现是孩子固执，甚至偏执，喜欢和人唱反调，这种成因是非常复杂的，外在刺激、内在认识、心理阻碍、缺乏关注、习惯性被否认等;也有孩子专门挑战成人或者权威，这类孩子大多从小接受过多逆向思维、批判意识太过、敌视社会、疑虑心态等方面影响。

　　当然，逆反期表现还有很多方式，而且各种方式也可能交叉呈现，成因也会多种多样，每个个案也还存在明显的个体性特点。这些都是孩子成长过程中的正常反应，家长无需恐慌，要针对自己孩子的特点因势利导，慢慢指引孩子走出“逆反期”这个沼泽地。

　　因此，家长最重要的是要舍得花时间陪伴孩子，多和孩子交流，多和孩子玩耍，而且一定要在这个过程中去仔细观察，用心体会，洞悉孩子的心理状态，一旦发现问题，必须巧妙地进行暗示性引导。对待不同形式的逆反期反应。
　　一定要采取与之相应的引导策略，不要简单粗暴地强行介入，而是引导孩子清醒认识，控制并约束自我，最终自己走出逆反期的困惑，用阳光的心态迎接青春的阳光。