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广西玉林叛逆孩子改造学校 训练学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-01-27    浏览次数:



在现代社会,有很多孩子正处于心理“过渡期”,他们的独立意识和自我意识越来越强,渴望逃避成人的监督。反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。
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  广西玉林叛逆孩子改造学校 训练学校 青少年处在叛逆期后会有的一些行为特征

  在现代社会,有很多孩子正处于心理“过渡期”,他们的独立意识和自我意识越来越强,渴望逃避成人的监督。反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。这是因为他们感到或害怕外部世界忽略了他们的独立存在,由此产生的逆反心理,因此使用各种手段和方法来建立“自我”和外部世界的平等地位。孩子的这些特点无一不在告诉我们,他正处于叛逆时期。

  青少年的反叛行为表现出一些共同的特点:
  一、年龄特征——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰期。
  二、性别特征——叛逆的男孩比女孩多。
  三、教育特征——差生比好学生更叛逆。
  四、原因特征——主要表现在父母与孩子、教师与孩子之间的激烈对抗。
  五、行为特征——叛逆青少年大多不在乎行为所造成的后果,喜欢做一些非常极端的事情,长期待在网吧里,甚至可能流浪乞讨、赌博、违法犯罪等活动。
  “孩子突然像个变了个人似得,真的很难管教”,这是很多家长对孩子的叛逆共鸣,但却不知是什么原因造成的。事实上,这些都是儿童青春叛逆期到来的表现。中国将11-12岁定为青少年早期。因为这一时期的孩子很难管理,所以国外也把他们称为“躁狂期”和“困难期”。

  由于升学压力、人际关系的增加,在青少年学生的心理变化中,如果没有得到适当的引导,他们很容易出现认知、理解和使用技能及心理障碍,特别是在一些异常的外部因素的影响下,常常激起他们无意识的反抗,刺激他们对外界的反抗行为,形成“逆反心理”。

  调查显示,由于当今孩子的生存环境比父母复杂得多,青少年叛逆期比父母那个年代早上1-2年,也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时,家长不必过于担心,要理解孩子,注意调整教育方法。

  为什么青春叛逆期的孩子不守规矩?要想知道原因,父母还需要深入了解孩子的内心,了解他们在想什么。孩子进入青春期后,由于生理变化引起的心理变化,他们遇到问题开始思考,形成不成熟的独立观念,开始对父母的话产生怀疑。但权威动摇后,家长一时难以适应,不愿降低社会地位,调整自己的教育方式去面对孩子。为此孩子们会反抗,家长们发现很难调教。面对这些叛逆的孩子,家长的教育要更加耐心、细心和爱心。

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