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河南平顶山全封闭正规戒网瘾学校 不听话孩子管理学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-02-03    浏览次数:



所谓自我意识,指的是就是以自我为中心发散的思维方式,这个阶段的人都把自己放在了中心位置,什么都需要根据自己的自愿来进行。这就很像青春期里孩子们的心理状态了--自我、自大、目标单一、行为乖张等。
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  河南平顶山全封闭正规戒网瘾学校 不听话孩子管理学校 孩子不听话如何教育?
  孩子不听话如何教育?成年人总是感叹青春不在,可实际上,青春距离我们的时间和距离,从来都不远。
  回忆一下曾经的我们,是不是也不想听父母的唠叨,最开心的时候就是刚刚上学住校的时候,仿佛自己解脱了一般。那么把这些感受放在我们的孩子身上,有的问题便很好解释了。
  那么在孩子的青春期阶段,出现的各种矛盾是因为什么原因呢?是不是有办法可以解决?我们一起探讨。
  一、为什么家长与青春期孩子的沟通问题如此普遍?
  成长必备的一项能力便是叛逆,大多数被父母管制的孩子在青春期的时候都会爆发自己的宙,以求得心中的自由,在青春里的叛逆问题有因可寻,这是孩子在长大的信号。
  ①自我意识的觉醒,让沟通变的极为困难。

  都说3岁的宝宝就会争抢吃的了,这是为什么?其实,这也是孩子受到了“自我意识”的影响。

  所谓自我意识,指的是就是以自我为中心发散的思维方式,这个阶段的人都把自己放在了中心位置,什么都需要根据自己的自愿来进行。这就很像青春期里孩子们的心理状态了--自我、自大、目标单一、行为乖张等。
  ②“习俗发展水平”的到来,也是亲子难以沟通的重要原因。

  著名教育家、心理学家科尔伯格提出,在儿童道德发展过程中,主要有3个阶段的心理特征。它们是前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。

  各个阶段的儿童会被不用的因素驱使,改变行为目的的来源和方向。而“习俗水平”主要是通过外界评价和环境影响等因素产生的。
  换句话说,是“他人的眼光”制约了孩子的行为。
  如此一来,便能很好的理解,为什么有的孩子会在青春期表现突出。
  一方面,孩子们根据外界因素影响变化行为,但是家长们却不知道该规律的产生,仍然用以往的方式对待孩子,二者出现不对称情况,使得“理解”成为障碍。
  二、家长沟通方法不当,导致沟通问题更加严峻
  除了孩子自身生理、心理发展的原因,导致家长和孩子的沟通出现了不可逾越的鸿沟,家长本身的部分行为,也是诱因之一。
  这些行为会加剧父母与孩子的沟通问题,严重影响亲子关系的建立和培养。
  ①家长错误的沟通方法。
  比如从前孩子还很小的时候,我们经常让孩子帮我们拿这个东西,拿那个东西,稍微有点做的不好的地方便会加以指责。
  那么孩子已经十几岁了,是小“大人”的时候,家长便不能沿用原始的行为,否则和孩子的自我意识必定产生冲突。
  ②过度利用家长威严

  父亲作为一家之主,威严一定是要有的,否则孩子犯错了都没有人能够训的住。但是反过来想想,过分利用家长的威严,无疑会加剧孩子的排斥心理,影响沟通问题。

  ③不够尊重孩子的意愿和想法
  家长总是说“自己吃过的盐比孩子吃过的米都多”,所以万事都应该听父母的,孩子说的都是不对的。
  类似的想法扎根在大多数中国父母的脑海里,用“我为你好”捆绑孩子,和道德绑架没有太大区别,这是不尊重孩子想法的表现,当然是不利于沟通的。
  三、青春期亲子沟通不畅,有多么严重后果?
  青春期里沟通是基础,父母和孩子的沟通不顺利,最容易引起的后果便是孩子的“叛逆”心理产生,做出一系列更加无法沟通的事情。
  陶行知在做小编的时候,曾经碰到过一位非常调皮的学生。
  这天,他发现调皮的学生举着砖头砸向了自己的学生。他把学生叫到了办公室,并用奖励“糖果”方式来一步步引导孩子,最终孩子解释了全过程,也非常感谢小编的理解,而不是误解。
  这就是沟通的艺术,也是理解的魅力。

  不论是学校教育还是家庭教育,又或者是日常的与人交往,我们都需要懂得如何沟通,如何理解他人,在和孩子相处的过程中,这也是必不可少的。

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