河南焦作问题少年特训全封闭学校 成长教育学校

　　河南焦作问题少年特训全封闭学校 成长教育学校，孩子的学习成绩是由多方面因素决定的，比如孩子的智力水平、知识结构、思维能力、学习习惯等等，外部因素也很关键，如教师的教学质量、学校班级的学习氛围、学校的教育设施、设备等等。家庭中父母的文化水平、教育方式也会对孩子的成绩有影响，那么亲子关系对孩子的学习成绩有什么影响呢？

　　有调查结果显示，在“和睦”、“平常”和“紧张”三种不同的家庭气氛条件下，学生的学习成绩和品德等都存在着显著的差异。在“和睦”的家庭气氛中，学生的学习成绩和品德均优于“平常”的家庭气氛；后者又优于“紧张”的家庭气氛。
　　一些调查也表明，父母与子女的关系对孩子的学习成绩有显著的影响。民主、和谐的家庭氛围使孩子感到轻松愉快，有利于孩子的学习；而专制、粗暴的家庭氛围，是学生感到压抑、焦虑，不利于孩子的学习。
　　许多调查表明，良好的亲子感情环境有利于孩子成长。盖洛普分析说，“成功的种子似乎不是播种在财富的土壤中，而是播种在爱、理解和培育人的家庭生活的优良土壤之中。”
　　我国关于一些亲子关系的实验也证实了，当亲子关系改善后，孩子的学习成绩也会得到提高，有的甚至提高非常显著。

　　为什么良好的亲子关系有利于提高孩子的学习成绩呢？

　　研究表明，温馨、和谐的亲子关系让孩子感受到了父母真挚的爱和尊重，生活在这种家庭的孩子身心愉快、有安全感、归属感和自信心。这些孩子对前途充满信心，乐观积极，他们把父母的期望内化成自己学习的动力，遇到困难也不会退缩，这些都是有利于提高孩子学习成绩的心理因素。一位美国心理学家亨利?克莱?林格伦说：“如果孩子在家里获得安全感，这种感受将使他更顺利地应付课堂的学习任务以及在学校碰到的其他问题。但是，如果家庭以惩罚、混乱、过分严厉为特征的成分越多，在孩子身上造成行为问题的可能性特别大。”那将严重地影响孩子的学习