江苏淮安叛逆孩子全封闭式培训学校

　　二、改变观念，接受自己。让厌学的孩子重新认识自己的自我价值，形成良好的自我意识，这是改变厌学的重要环节。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的看，相信自己是有能力的、有前途的、受人尊敬的，并改变自己的无能观念。当然，对厌学儿童的评价必须客观，切中要害，千万不能去讽刺极端，以免增添反情绪。

　　三、培养兴趣和信心。兴趣是孩子最好的老师。有厌学心理的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。要尽量创造环境，让厌倦学习的孩子在实践中培养兴趣，尝到成功学习的滋味和兴趣感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

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