安徽马鞍山未成年叛逆孩子管教学校 军事化特训营

　　安徽马鞍山未成年叛逆孩子管教学校 军事化特训营,孩子出现厌学是对学习的负面情绪表现，厌学症是指孩子消极对待有用学习活动的行为反应模式，研究表明学习活动是学龄儿童的主导活动、是儿童化疗社会化发展的必要条件，也是左右儿童获取知识和智慧的根本准备手段。然而有调查表明：我国有百分之四十六的孩子对学习缺乏兴趣，百分之三十三的孩子对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极冷漠态度的孩子仅有百分之二十一。

　　一、作为父母的我们要学会主动引导孩子自主学习，要正确引导孩子学会学习是我们的重要职责，也是我们父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到孩子背后的原因，对孩子进行开导，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

　　二、作为父母不要对孩子说：“你不好好学习以后就去干农活。”类似的话，功利性过于强烈，这样会让孩子体验不到学习，知识本身的快乐，而只是注重于别人对自己成绩的评价。造成孩子对知识本身不感兴趣。作为父母的我们应该懂得尊重孩子，给孩子足够的自信。

　　三、对待孩子我们父母要有耐心，应该多鼓励孩子、少批评孩子，父母们可以实行奖励政策，激起孩子的学习兴趣和学习欲望。
　　四、父母们要正确引导孩子树立孩子的自信心，自信心是孩子成功的关键因素。厌学孩子的特点是丧失了自信心，如果我们父母适当降低对孩子的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，逐步让孩子树立起自信心。孩子就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。