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江苏无锡问题少年管理学校 全封闭训练学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-04-20    浏览次数:



大多数学生的厌学与智力水平无关,而是由兴趣、动机、意志、情感等非智力因素引起的,与家庭、学校、社会都有一定的关系。总的来说,厌学的内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差
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  江苏无锡问题少年管理学校 全封闭训练学校 针对于孩子厌学,可以从这七个方面开始入手
  大多数学生的厌学与智力水平无关,而是由兴趣、动机、意志、情感等非智力因素引起的,与家庭、学校、社会都有一定的关系。总的来说,厌学的内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差,外在原因是社会、学校、家庭等外部环境的不良影响。如何应对孩子的厌学行为,主要可以从以下七个方面着手:
  第一,学校要以规范化教学为重点,实施素质教育。开满课程,课外活动要还给学生,让学生在放松的时候放松一下。学校还定期对学生进行调查,及时发现教师在实施教学过程中存在的问题。

  第二,学校应该组织适当的活动来教育学生学习的目的。学校可以组织和开展一些演讲比赛,明确学习目的,端正学习态度。

  第三,学校应开展多种课外活动,使学生能发挥自己的长处,为学生提供各种成功的机会。
  第四,教师要努力提高课堂教学水平,让学生喜欢老师,喜欢学习。教师应根据教材和学生的特点,采取灵活多样的教学方法,激发学生的求知欲和求知欲,点燃学生智慧的火花。
  第五,教师要真正爱护学生,了解学生,建立良好的师生关系。
  第六,学校要与家长建立家校沟通平台,形成合力教育。

  第七,有关部门要加强对相关公共场所的监管,净化学校的周边环境。

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