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安徽马鞍山问题少年管理学校 全封闭训练学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-04-26    浏览次数:



沟通不畅,孩子产生逆反心理,往往是我们的家长出问题了,而不是孩子的问题”。当孩子有情绪或困扰时候,如果父母采用不良的沟通方式,会使得孩子产生抵触心理,逆反心理。这时候孩子最需要的是父母的理解与关怀
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安徽马鞍山问题少年管理学校在哪里?
  安徽马鞍山问题少年管理学校 全封闭训练学校,面对这样的情况,家长应该怎样做呢?

  沟通不畅,孩子产生逆反心理,往往是我们的家长出问题了,而不是孩子的问题”。当孩子有情绪或困扰时候,如果父母采用不良的沟通方式,会使得孩子产生抵触心理,逆反心理。这时候孩子最需要的是父母的理解与关怀,因为孩子的安全感来自父母无条件的接纳,这是孩子心灵成长过程中必需的养料。

  家长如何应对
  应该说,青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

  一、要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。

  二、做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
  孩子小时,因为缺乏独立思想,用命令式的观点与孩子相处问题不大,当面对孩子的青春期逆反时,家长用嘉许、描述、接触等新的行为模式,或许比质询、命令、批评的模式更有效。
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