河北邯郸孩子不听话有什么学校 全封闭军事化管理

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　　随着孩子年龄的增长，越来越多的家长会发现自己的孩子越来越叛逆，无论家长怎么说，他们都会有各种各样的“错”，这是无可厚非的反驳。孩子厌学教育学校表示面对家长的好意，甚至个别孩子出现“风吹不透，水倒不进”的情况，直奔家长愤怒地喊出无奈。

　　前段时间和邻居聊天，他10岁的孩子不知道为什么最近总喜欢到处跟他竞争，只要有一点不满意的地方，就会遭到孩子的抵制和驳斥。尤其在交友这方面，孩子总是喜欢和班里几个最底层的学生聚在一起，虽然暂时没有影响学习，但让邻居很紧张，几次说教后，孩子甚至扬言要离家出走。这真把邻居吓坏了，他不敢再提了。因此，这成了他家人的心事，他们不知道该怎么办。

　　邻居的问题不寻常，但很典型。在成长的过程中，孩子们不仅在身体和智力上成长，而且在心理和气质上也在成长。尤其是当他们下定决心要做某事时，他们会显得特别固执己见，不再愿意接受父母的劝告。这一时期的儿童不够成熟，对事物的认识和判断具有较强的主体性，导致这一时期儿童的叛逆心理较重。因此，对家长的教育和引导更为重要和关键。
　　所谓叛逆，顾名思义，就是叛逆的思想和行为，特别是指那些违背正常法律、现实、人们认知的思想和行为。在孩子的叛逆中，更多的是指父母的观点和要求不一致的言行。
　　一般来说，孩子的叛逆是他们觉得自己“长大了”，这是一种强烈的表达自己的欲望。在思维形式上，属于“求异思维”，具有新颖性和希望引起他人注意的特点。
　　据权威调查，10岁至15岁的孩子正处于叛逆的高峰期。这个年龄段的孩子内心的独立意识更强，渴望摆脱父母的束缚。如果他们心里有什么想法，他们往往选择与同龄人交谈，而不是与父母交流。对于家长的教育和劝导，他们不再盲目跟从，而是会有选择地倾听，一些有严重叛逆心理的孩子甚至会完全否认家长的言论。而孩子的表现，在家长眼里，那孩子一切都违背自己，不再服从自己的要求，与以前“听话听话”的形象形成对比，会有一种权威感受到挑战，必然会产生很大的失落感和挫败感。

　　然而，从儿童成长的角度来看，叛逆行为是一种正常现象，说明儿童正从无知走向成熟，这是独立意识的外在表现。只要孩子的叛逆行为不影响正常的学习和生活，家长就不必大惊小怪。在对孩子信任和认可的基础上，家长要把握好与孩子沟通的话题和态度，经常设身处地，充分理解和尊重孩子，这必将有助于孩子顺利度过叛逆期。

　　在与孩子沟通的过程中，家长要注意几个方面的问题，杜绝一些可能明显加重孩子叛逆行为的发生。具体来说，就是要平等对待孩子，不能摆出一副“我是家长，一定要听我的”的作风；要与孩子和睦相处，不能通过暴力强迫孩子听取自己的意见和建议；要选择简洁高效的沟通方式，减少唠叨和反复劝说；要有求同存异的忍耐力，敢于肯定孩子的成绩，正视孩子的不同观点；要保持孩子的自尊，在外人面前，把孩子当大人看待，对孩子表示尊重。

　　总之，当孩子进入叛逆期时，家长千万不要过于紧张，只要保持良好的沟通渠道，借助正确的方法，就能产生认同的思想和行为共鸣，让孩子尽量远离不必要的烦恼和困惑，减少烦恼。

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