河南平顶山问题学生教育学校

　　在孩子四五年级的关键时刻，父母如何帮助他们的孩子提高学习中的自尊心？如何激发孩子的学习兴趣？河南平顶山问题学生教育学校提出以下观点：

　　经常给孩子“积极的暗示”。

　　消极的暗示：

      “哪里，我的孩子是真的不行”; “我儿子的作业不是很好”; “我的儿子，成绩很好，记忆力不好”。即使父母是对别人谦虚，当孩子听到耳朵时，他也会认为这是父母对自己的评价。根据这个暗示，孩子真的会变得很愚蠢。正确的方法是，即使孩子真的记忆力不好，也确实存在学习上的不足。父母不应轻易批评孩子。

　　积极的暗示：

      “你很聪明”; “你是母亲心中最好的！” “你将来必须成为一个伟人。”