广西玉林全封闭式叛逆期学校 专门管教学校排名

　　广西玉林全封闭式叛逆期学校 专门管教学校排名,目前，大部分家庭构成都是“非常6+1”，即6个大人，1个孩子，三千宠爱集孩子一身，无形中促成了学生的错误认识，认为自己是天底下最可爱的孩子，是最完美无暇的。这成为学生早恋倾向形成的一个很大的原因。教师一旦发现学生有早恋倾向，就要及时引导学生正确认识自己。这一点是纠正学生早恋倾向的基础。

　　（一）和学生讨论明确“正确认识自己”的含义：
　　1.正确认识自我与社会、个人与集体的关系。使学生认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对社会的贡献。让学生明白：既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。
　　2.全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。郑重其事的告诉学生：每个人的外在形象和内在素质都有自己的优势，又有自己的不足，正所谓“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的缺点，但是如果只看到自己的优点，看不到自己的不足，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，用自己的长处比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自大，陷入早恋，不能自拔。

　　（二）教给学生认识自我的途径

　　1.引导学生通过自我观察认识自己。做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。使学生明白一个道理：自我观察是自己教育自己、自我提高、纠正早恋倾向的重要途径。
　　2.通过他人了解自己。大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，不妨借用周围的人对我们的态度和评价能帮助我们认识自己、了解自己。