湖北恩施专门教育工读学校：孩子嫉妒心理的危害有哪些？

　　嫉妒是一种不良情绪，既伤害自己，又伤害别人。父母应当理解孩子的嫉妒心理，承认嫉妒是一种自然情绪的流露，帮助孩子建立自尊心，克服嫉妒心理。下面青少年教育学校--正苗启德特训学校为大家介绍孩子嫉妒心理的危害有哪些？
　　嫉妒会破坏人际关系（可参考文章：如何培养孩子的交际能力？），伤害同学间的友好感情，甚至会由于攻击性情绪的发泄而造成悲剧。父母应努力帮助孩子摆脱嫉妒的纠缠，培养孩子宽阔的胸怀。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应，但这并不意味着父母可以听之任之、放任不管。因为嫉妒情绪过于频繁，会演变为人格的一部分。另一方面，孩子嫉妒心理过强，也容易受外界的刺激而产生诸多不良情绪，不仅影响进步，而且对身心健康极为不利。

　　希腊的一位心理学家曾说：“嫉妒是一种十分自然的反应，每个孩子都会有嫉妒，孩子的嫉妒心从很小的时候就会有反应，引起孩子嫉妒的原因极多，在许多情况下，这种嫉妒会达到折磨人的程度。”当然，嫉妒的范围也是很广的，包括嫉妒人、嫉妒事、嫉妒物。手段也多种多样，有的挖空心思采用流言蜚语进行恶意中伤，有的付诸手段卑劣的行动。事实上，嫉妒心本身就是一种自私的表现，会使人在处理问题时完全以自己为中心，情绪化反应强烈，自控力差，缺乏理性，很难对事情的利弊做出恰当的判断。嫉妒对个人、集体和社会均起着耗损作用，是一种对团结、友爱非常不利的情感。这种缺点如果保留到长大以后，那么孩子就很难协调与他人的关系，很难在生活中心情舒畅。值得注意的是，嫉妒心强的孩子往往自尊心和虚荣心也强。

　　但嫉妒情绪既有消极因素，也有积极因素。
　　消极因素是指，嫉妒心使人心胸狭窄，容不得别人，自私而缺乏同情心；嫉妒会制造矛盾，影响团结；孤立自己，不利于健康成长；严重的嫉妒会变成一种仇恨，报复行动。
　　积极因素是指，父母可以利用孩子的自尊心和虚荣心强的竞争意识，引导他积极努力，敢于竞争。因此，嫉妒也可以成为一种积极向上的原始动力。
　　如在竞争中受挫会导致他对成功者的嫉妒；因老师对他人的表扬而产生嫉妒，因自己容貌欠美、身材欠佳而对生理条件优越的同学产生嫉妒；因自己家境贫寒而对家庭社会、经济地位高的同学产生嫉妒，等等，再加上不当的家庭教育方式使得孩子逐渐缺乏自信，心胸狭窄。只有了解了孩子嫉妒心理产生的原因，父母才能有针对性地进行教育。
　　启德青少年特训学校，一所专门针对青春期问题青少年开设的专门性教育学校，学校全封闭军事化管理，开设心理教育、感恩励志教育、国学课程、法制教育、生活自理能力培养、生活体验教育等特色课程，学校开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。