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浙江衢州有没有叛逆少年管教学校

发布人:浙江衢州叛逆少年管教学校     发布时间:2020-06-09    浏览次数:



浙江衢州叛逆少年管教学校认为孩子的心性不定是绝大多数孩子的情况,如果没有正确的引导,是很难定下心来学习的。想着什么好玩玩什么,心浮气躁是绝大多数孩子的心性表现,是需要用方法去引导定心的。
浙江衢州有没有叛逆少年管教学校
浙江衢州有没有叛逆少年管教学校
    孩子厌学可以说是令家长最头疼的一件事情了,尤其是我们现在的家长,对孩子的期望非常大。几乎个个家长都望子成龙、望女成凤,但是孩子厌学的现象却越来越普遍,让各位家长着急不已。经过初步梳理,孩子厌学原因大概有外界诱惑、学习任务、家长引导、师生关系、孩子心性等多方面的原因造成。
    一、外界诱惑多,孩子不想学
    我们现在所处的社会是一个非常好的社会,物质极度丰富,想买什么就可以买什么,各种好吃的、好玩的有太多太多,看都看不过来,我经常看花眼。在这样一个诱惑特别多的情况下,孩子是很难用心学习的。如果完全靠孩子自己去学习,那孩子一定会选择手里拿着手机,有事玩玩《我的世界》,没事来场《王者荣耀》……孩子会被各种游戏完全吸引,精力消耗殆尽。而且越玩越想玩,越玩越觉得游戏轻松简单。
    二、学习任务越来越重、越来越难,孩子不愿学
    现在的教育教学内容越来越多,语文、数学、英语、政治、历史、地理、化学、物理、科学等,这些都是知识类学科,占据了孩子们学习的大量时间。小学还看不出孩子有多大的厌学情绪,但是到了初中、高中,因为学习任务重、任务难,不想学习的孩子也越来越多。再加上年龄大了,孩子有自己的想法,更加难以引导孩子学习,都不愿意去学。科学信息技术的普及,网络技术的发展,让人们获取知识方便了太多。
    我们从孩子的角度来思考一个问题,如果学习的内容多了、任务重了,而且解决起来也困难,那孩子们会不会花更多的精力来学习呢?我想我们任何一个人都不愿意这样去做的。我们是要给孩子们困难、挫折的体验,但不应该是在智力方面去为难孩子们,而应该是在体能上、在劳动能力上、在动手解决问题上,在这些日常生活所需要的能力上去锻炼孩子,激励孩子,孩子们学习起来也简单和容易。
    三、家长对孩子错误的引导,孩子无心学
    现在的小孩子看到的到处是高楼大厦,打开门一看,楼上楼下,玩耍也不方便,很容易一个人在家。即使小孩子们一起玩耍,也是各种各样的屏幕游戏等。相互教的都是如何在游戏里玩。
    拿过去和现在一比,家长都不怎么管教的情况下,过去的孩子还是会好一些,不会消耗太大的精力,反而在各种运动中身体还不错。但是,现在的孩子不管教,那孩子就更多的投入到游戏里面去了,不想过多的学习,而且精力消耗很大,就没有心思去学习了。我们现在的家长即使管教孩子还涉及到一个难题:在管教孩子的过程中,没有正确的引导方法,经常让自己的情绪失控。
    不做作业的时候母慈子孝,一做作业的时候鸡飞狗跳。这可以说是非常鲜明的一个家长管教孩子的真实写照了。一到写作业,家长发愁,孩子发懵,都是情绪的调控不到位,造成了这么严峻的状况。写作业这么痛苦,孩子也一样没有心思学习。
    四、师生关系影响薄弱,孩子管不住
    现在因为个别地方,个别家长对老师管教学生不服,到处状告老师,要求老师负责、赔礼道歉,让很多老师的心寒了。再加上网络信息的传递,瞬间全国范围的老师都知道这些事情。如果我们所有的老师都是正气凛然的,那还不怕这样的事情,但是我们每个人都有怕麻烦的心理,都不想惹出一些祸事来,老师也只是想简单教教书而已。
    老师为什么从事教育,无非就是教书单纯一点,面对的都是一些单纯的内心,没有那么多的弯弯绕绕,不需要去考虑太多。但是,现在也不能安生了,老师也害怕摊上事。在这样的心态下,老师管学生就不那么坚定了,要管好学生也不是那么容易的事情了。
    五、孩子年龄小、心不定,不肯学
    孩子的年龄小,心性是不定的,外面一有个风吹草动,马上就想看个究竟。下午做作业的时候,写着写着,听到路边有个声音,就想去看看发生了什么事情,听到家人在做事,也想去过问过问,就是不能专心把自己的作业做好。
    浙江衢州叛逆少年管教学校认为孩子的心性不定是绝大多数孩子的情况,如果没有正确的引导,是很难定下心来学习的。想着什么好玩玩什么,心浮气躁是绝大多数孩子的心性表现,是需要用方法去引导定心的。
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