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浙江温州有没有问题学生教育学校

发布人:浙江温州问题学生教育学校     发布时间:2020-06-21    浏览次数:



浙江温州问题学生教育学校认为学校教育和良好的家庭教育是分不开的,家长在平时的生活中要主动与学校老师沟通交流,了解孩子在学校的学习和生活,也让老师知道孩子在家的模样,共同促进孩子的健康成长,两者相辅相成,缺一不可。
浙江温州有没有问题学生教育学校
浙江温州有没有问题学生教育学校
    孩子出生后第一所学校是家庭,父母是孩子的第一任老师,而学校教育是重要的补充部分,学校和家庭是密不可分的,配合和促进孩子身心的健康发展。学校在教育中的作用不能被无限放大,有相当一部分家长认为,既然我把孩子交给了学校,学校就应该担负起教育孩子的全部责任,这样想法是极其错误的。教育是一项系统工程,家庭教育是基础。有人把儿童比作一块大理石,把这块大理石雕琢成一座雕像,家庭教育是首位。
    一个孩子的诞生预示着家庭教育的开始,甚至从胎教就要开始启蒙。孩子从出生到六岁左右,大部分甚至全部的时间都是与父母度过,在生活和心理上存在极大的依赖性,父母的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响,父母成了孩子拥有良好品质的教育者和引导者。
    当孩子进入学校后,开始接受学校的培养和教育。学校教育起着主导作用,然而孩子的成长离不开家庭教育,学校教育也离不开家长的支持和配合。
    现在的孩子大多是独生子女,父母把所有的希望都寄托在一个孩子身上。如何教育好独生子女,就成为如今社会的新课题。每个父母都希望自己的孩子成龙成凤,有的家长对孩子过于娇惯,造成了独生子女没有独立自主的能力。父母对子女娇惯溺爱,过度宠爱,过分保护,过分希望都会影响孩子健康成长,是他们产生性格缺陷的“苗床”。
    关心孩子的身心健康
    作为父母,首先关心的就是孩子的身体,为了孩子的身体健康,营养是最基本的条件。除了食物营养,父母还应该督促子女积极参加体育锻炼。有些家长认为孩子长得壮,不生病就很健康了,这是不全面的,真正的健康,不仅指身体,更要注重心理。家长在平时的家庭生活中要多跟孩子聊天,平等地尊重孩子的想法,了解他们的内心世界,促进身体和心理的全面健康发展。
    培养孩子独立自强的品质
    古往今来,历史里有所成就的人,无不具有独立自强、艰苦奋斗,百折不挠的宝贵品质。从小培养孩子独立生活能力,是养成独立自强精神的重要内容和起点。“孩子要有自身的根,父母的业绩,父母的荣誉不能成为孩子赖以生活,索取财富和特权的资本。”溺爱和娇惯实际上是家庭教育中家长愚昧的表现。明智的有远见的父母,应该从小注重培养孩子的独立自理能力和苦难意识,告诉孩子自重、自强、自律,引导他们逐步形成在真理的追求,事业的进取和自身的完善方面奋斗不息的品质。
    良好家教的基本条件
    言传不如身教,父母是孩子的第一任老师,父母对待生活和工作的态度,都在潜移默化的影响着孩子。父母表现出来的行为孩子都会学到,因此,家长在平时一定要多注意自己的言行举止,营造和谐温暖的家庭气氛,给孩子做好榜样。
    浙江温州问题学生教育学校认为学校教育和良好的家庭教育是分不开的,家长在平时的生活中要主动与学校老师沟通交流,了解孩子在学校的学习和生活,也让老师知道孩子在家的模样,共同促进孩子的健康成长,两者相辅相成,缺一不可。
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