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浙江杭州有没有问题少年教育学校

发布人:浙江杭州问题少年教育学校     发布时间:2020-06-24    浏览次数:



浙江杭州问题少年教育学校认为步入青春期的孩子一旦出现行为反常,家长切不可一味责怪孩子,首先应该了解孩子的内心需求和想法,判断孩子心理问题类型,从而寻求专业心理老师解决。
浙江杭州有没有问题少年教育学校
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    总有家长认为孩子叛逆就是不听话的表现,却没有思考过最深层次的原因。凡事皆有两面性,应辩证地看待问题。孩子的叛逆行为背后到底有什么问题?是什么让孩子离家出走、厌学逃学,甚至出现暴力倾向?
    青少年容易出现心理问题
    最近几年,来求询的人群当中,可称得上患心理障碍的比例越来越高。其中青少年患焦虑症、强迫症、抑郁症等青春期心理障碍者居多。而陪伴子女前来求助的家长们,相当一部分人既不理解孩子的心理疾病是怎么问事,更不知道他们的心理疾病如何形成,因此出现了或者是忽视了孩子的心理疾病,或者是过于紧张,对心理疾病产生恐惧心理的情况。
    青少年期主要心理问题分类
    抑郁症:抑郁性神经症是由心理因素引发的—种心理疾病。其症状表现为孤独、不愉快、忧虑、悲伤、失望和精神痛苦,心境常处于病理性的低下或恶劣状态。据有关报道,14—16岁的少年抑郁症患病率为4.7%。少年期患病率的增高与青春期生理反应有关,也与成长的外部环境与心理刺激有关。
    青春期焦虑症:焦虑性神经症是一种常见的神经症,患者以焦虑情绪反应为主要症状,同时伴有明显的植物性神经系统功能的紊乱。青春期是焦虑症的易发期,这个时期个体的发育加快.随着第二性征的出现,个体对自己在体态、生理和心理等方面的变化会产生神秘感,甚至不知所措。诸如女孩由于乳房发育、月经初期而紧张不安,男孩出现性冲动、遗精,手淫后自悔自责,这些都会对青少年的心理、情绪及行为带来很大影响。他们往往由于好奇和不理解而恐惧、紧张、羞涩、孤独,并陷入自卑和烦恼中,还可能伴发头晕头痛、失眠多梦、口干厌食、心慌气促、神经过敏、情绪不安、体重下降和焦虑不安等症状。这类病症在精神科常被诊断为青春期焦虑症。
    神经衰弱症:神经衰弱是一种常见的心理神经疾病。多发生在青少年求学与就业时期,特别是青少年学生和青年知识分子发病率远比其他人高。患者常常情绪不稳、失眠、乏力、抑郁寡欢。有时发生知觉错乱现象,对极重要的事物会茫然无所知觉,对声音极度敏感,即使轻微的声音也会使其惊恐得心跳、冒汗。这类患者往往忧虑过多,学业、职业、前途、名誉、地位、婚恋等问题总盘旋于他们的脑际。
    社交恐怖症:社交恐怖症通常起病于青少年期,男女都可能出现。青少年渴望友谊,希望广交朋友,但有些青少年一到具体交往时,就出现了恐惧反应。表现在不敢见人,遇生人面红耳赤,神经处于一种非常紧张的状态。严重者拒绝与任何人发生社交关系,把自己孤立起来,对日常工作学习造成极大妨碍。社交恐怖症是一种因心理紧张造成的心因性疾病,只要积极治疗,是可以治愈的。
    歇斯底里症:精神医学把容易导致歇斯底里反应的人格称做歇斯底里人格。具有歇斯底里人格者在某种精神刺激下,容易发生歇斯底里症。这类人的人格特点是人格发展幼稚,不成熟,情绪不稳,容易感情用事。有过分的幻想,容易把幻想当成现实,以自我为中心。
    青少年心理问题数据分析
    中小学生的主要心理障碍是神经症状(忧郁、强迫、焦虑、思维障碍)占42.86%;行为症状(违纪、攻击、残忍、自伤)占22.16%;社交障碍(交友不良、社会退缩、不受欢迎)占l 5.93%;躯体问题占12.09%,性问题占6.93%。五年级学生检出率最高,显然与他们正处在紧张的升学竞争阶段、学习负担最重有关。
    浙江杭州问题少年教育学校认为步入青春期的孩子一旦出现行为反常,家长切不可一味责怪孩子,首先应该了解孩子的内心需求和想法,判断孩子心理问题类型,从而寻求专业心理老师解决。
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