浙江杭州有没有孩子特训教育学校

    浙江杭州孩子特训教育学校认为详解，顾名思义就是详细地解释自己的想法、主张和感受。详解虽然很简单，但在与孩子沟通的过程中，却十分重要。无论是家长表达意愿，还是表扬或批评孩子，都需要详尽地描述事实和感受。
    比如，有一天，你下班回到家中，实在很累了，这时孩子却要粘到你的身上来。你当如何说呢?如果你说:“孩子，你别闹了。”孩子一定会很生气。如果你说:“我今天实在太累了，如果有人能够给我捶捶背多好啊。”这时的孩子不仅不会粘到你身上来，也许还会为你捶捶背。
    亲子沟通
    这就是详解法的应用，其要点在于你不是强制要求和命令对方做什么，而是通过充分表达自己的感受和情绪，来让对方自愿接纳你的意见。在这样的沟通中，家长很少去说你应该如何如何的话，而说自已的所思所想。
    在表扬孩子时，也需运用详解法陈述事实和表达感受。因为只有这样才能收到预期的效果。
    此外在批评孩子时，更需要事实的陈述和感受的表达。如果事实陈述不清，孩子就会认为你是在宣泄自己的不满，这样容易造成孩子的逆反。同样，如果你的感受表达不清，孩子会认为你的批评不过是做做表面文章。
    可见，详解法在沟通中作用不小。需要我们在平常与孩子的沟通中不听地练习。主要注意以下几点:
    1、详解法的基本立场是尊重对方。
    以你的言行向孩子表明我是尊重你的，这是沟通的前提，因为我尊重你的感受，所以我不强制你，但是也希望你尊重我的感受。
    2、只需要客观地表达。
    你所表达的事实和感受都是客观的、精确的，不宜夸大，不宜渲染你的表达一定是理性而冷静的。
    3、注意表达的方式。
    少用“你应当……”的语句，多用“我希望……”的语句。比如，你下午得上班，中午需要休息，你不用对孩子说:“我下午还要上班，你不许闹事。”你应说:“我下午还要上班，希望中午能好好休息一下。”这样孩子一定会很配合。凡是带有强制命令性的要求，孩子都有一种抵触。这也是孩子的心理特征。
    4、教会孩子善解人意。
    一个不善解人意的孩子，会麻木地面对你的感受，所以在平常也得注意培养孩子有一个体贴他人的心肠。让孩子从关注家人的身体开始，经常让孩子为患病的家长沏沏水、按按摩。