浙江舟山问题小孩封闭学校 叛逆孩子特殊教育学校

    潜移默化法

    该办法的要点在于经过控制孩子的上网时间节点，打破孩子的上网规则。 家长在一开始可以不减少孩子上网的时间，仅仅将孩子上网的时间进行合理安排和办理，建立一个新的时间表，而且将上网时间安排在平时非上网时间，也没有明显规则。一开始固定其上网时间，保证不添加时间。如果孩子期望在原来习气的时间上网可以协商，以减少上网时间来交换调整，直至将上网时间控制在合理范围内。一起，关于上网时间约束一定要严格执行。时间一到有必要停止。关于违背时间方案的行为要给予恰当的惩罚，如加倍减少下次上网时间等。这些可以在一开始就达成协议的状况下施行，不应该进行粗犷干涉。 这种办法对决定型的孩子比较简单产生效果。