浙江金华叛逆期孩子管教学校 叛逆孩子教育学校

    1、强烈的眷恋性
    网瘾者当上网演变为首要心理需要时，会发生强烈的眷恋性，体现特点：无法控制自己上网的激动，觉得只要不断添加上网时间才能满足，在无法上网时，体现特点有烦躁不安的心情和行为。

    2、社交功能的下降
    因为网瘾者上网占用了很多的时间，心理和行为为上网活动所分配，个体生物钟紊乱，使学习、作业动机和方针削弱，精力懒散，影响了正常的日子、学习、作业和人际交往，导致社交功能下降。