江西南昌管教问题少年学校 叛逆青少年全封闭学校

　　江西南昌管教问题少年学校 叛逆青少年全封闭学校，如何才能让高中生远离、放弃手机呢？家庭、学校、老师、社会、同学等等，这些方面都会给孩子心理方面造成一些压力，孩子有时候不知道去跟谁倾诉，只好选择了手机，去打游戏或者是看电影等等来缓解心中的压力或者是不愉快。帮助学生缓解心理压力，采用兴趣替代法可以让学生远离手机，对预防学生手机成瘾会有一定的帮助。

　　1、合理的校园手机使用规范，高中学生自制能力稍弱，学校有责任有义务规范学生手机使用的行为。

　　但同时学校也要意识到手机存在的必然性，不能硬性限制高中生使用手机。特别是中学生处于青春叛逆期，越是绝对的限制越是激发他们对手机的向往。
　　所以，取而代之，学校应该引导学生在合理地使用手机，并建立学生使用手机的规范。
　　2、严格限制高中生上课时间使用手机，允许课外合理地使用手机;建立奖惩制度，对于学生上课时间使用手机应该采取严厉的惩罚措施、对于正确使用手机并有助于学习的行为应予以表彰和奖励。

　　3、缓解压力，兴趣替代

　　高中生之所以离不开手机，前面原因老师也介绍到了手机可以帮助学生释放学习压力，但是孩子的这种学习压力是从何而来呢？
　　家庭、学校、老师、社会、同学等等，这些方面都会给孩子心理方面造成一些压力，孩子有时候不知道去跟谁倾诉，只好选择了手机，去打游戏或者是看电影等等来缓解心中的压力或者是不愉快。