江西萍乡叛逆孩子成长学校 叛逆小孩特殊教育学校

　　江西萍乡叛逆孩子成长学校 叛逆小孩特殊教育学校，小升初阶段的孩子已经开始进入青春期发育阶段，在心理上也开始发生变化，开始有了自己的主观意见。这个时候家长会慢慢的发现孩子开始有一定的反逆心理，而不少家长在为小升初奔走辛劳之下，甚至表现出对孩子的“叛逆”不可理解，还有点上火。其实，家长不应该去上火或者什么的，最主要的还是要找出原因，然后去跟孩子进行有效的沟通，这才是正确的。

　　孩子叛逆?先找准原因

　　此时，家长不应盲目的否定，即使孩子的观点是错误的，家长也应重视方式的使用，以一种孩子容易接受，尊重孩子的姿态，给予引领。
　　家长首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是家长的沟通内容，而是家长高高在上的沟通态度。”沟通的效果不取决于家长到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的家长一定要少言、慎言、多听、多看。

　　做事拖沓?家长需考虑是否人为导致

　　至于做事拖沓，这个问题也是因人而异，有些孩子拖沓，可能是性格习惯;有些孩子，可能是存在抵触情绪，所以才人为的拖沓。所以家长对待这个问题，还是得灵活，多考虑下拖沓的原因。
　　“孩子进入小学高年级，对于学习已经有点疲了，对于家长和老师的要求，已经形成了自己的一些应对方式，所以比较拖沓。”孩子的拖沓可能是学习兴趣的问题。如果有兴趣了，就有自主性了，有自主性了，就不会拖沓。
　　同时，家长还应考虑孩子的拖沓是性格使然还是人为所致。如果是孩子故意拖沓，那家长就得思考为什么孩子有抵触情绪，解决根本。