江西九江励志特训学校 叛逆孩子管教学校

　　江西九江励志特训学校 叛逆孩子管教学校，青少年孩子是每个家庭的希望，更是每个家庭关注的焦点。在我国这个重视下代教育的传统里，几乎每个家庭的都一直在关注着孩子的教育问题，都盼望着孩子能够比自己强，“青出于蓝而胜于蓝”。所以，这样的话，孩子身上就背负着父母以及每个长辈的期望，孩子身上就会多了许多压力，而孩子本身在一些成长过程中遇到很多压抑的情绪，这样就会很容易导致孩子出现厌学，而如何调整厌学孩子的心理又成为了家长们最为头疼的问题。

　　案例：儿子原本是一名品学兼优的好学生，自小他对孩子的教育就特别严厉，要求必须是前三名。孩子也非常争气，因为自己的家境也不是很好，全家人的希望都寄托在孩子的身上。可是没想到上高中之后，孩子就像变了一个人似的，和家长顶嘴，不写作业，不听老师的话，学习成绩直线下滑，他说想要退学去社会上随便找个什么工作，再也不想回到学校了。作为父亲的我非常担心，他不理解曾经那么真正的孩子怎么就变成了这样。

　　很多家长都会因为自己受文化教育的缺失，或者是自己一生的失败或者不如意，就把所有的期望都寄托在孩子身上，这就致使孩子所承受的压力过大，从而出现一些压抑情绪，而父母和孩子的沟通又少，这也就导致了孩子内心的压抑情绪无法释放，而当孩子压到一定程度的时候，孩子就会爆发，进而就会出现厌学情绪了。

　　针对孩子厌学问题做了一个调查，调查指出，具有厌学症问题的学生表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。学习对他们来说就是一种压力和负担，没有丝毫的快乐可言，一件轻松愉快的事情变得死气沉沉，年纪轻轻的孩子变得毫无生机，他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。这样的想法致使他们很少能把精力全部放在学习活动之中，其行为表现为不愿意做作业，上课不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走，最终沦落到辍学的下场。
　　那么，我们该如何如何调整厌学孩子的心理呢？我们作为父母的要知道，每个孩子的内心都想成为好孩子，都希望能得到家长的理解、认同和尊重。他们希望在背后能有支持和归宿。但是当学习和痛苦、挨打、不认可相联系起来之后，相信每个人都会趋利避害，选择逃避痛苦去追求快乐。这些孩子有可能就会将注意力转移到网络游戏等一些替代品，暂时逃避学习带来的痛苦和对家长高要求完不成的愧疚。而只要家长能做到多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给孩子关心和关爱，这样孩子就会释放他的压抑情绪，孩子厌学情绪也会得到缓解。