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　　因材施教和全面发张相结合，既要重视孩子的个性，尊重个性，同事培养孩子的综合能力。实施感恩教育，将学习式、体验式、融入式和实际行动相结合；
　　循序渐进，靓丽而行，不要一味的要求、命令，要开放式的沟通、理解、倾听、关注，与孩子朋友式相处；

　　态度、教育方式要一致，赏识教育和批评相结合，说理和行为保持一致；感性教育和理智思维双管齐下；

　　从点到面，从小到大，由内而外全面的去了解自己，了解孩子，找到最适合自己孩子的教育方式方法。
　　有很多家长会抱怨说现在的孩子太难以管理，太难理解了，那么作为现时代的父母您又是否在以一名现代人的家长来要求自己了呢。作为当代的一名父母，面临的社会现实压力大，工作忙，但这些都不能成为您和孩子正常沟通交流的借口。

　　为人父母要做到三个心即“平常心、狠心、精心”。许多父母比较重视孩子的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对孩子健康人格的构建。其实培养孩子成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。所以收起您对孩子未来蓝图的规划，给孩子一个天真的童年，让他们在自己成长的道路上跌跌撞撞，在关心爱护的翅膀下给孩子一片天空，因为他们要经历风雨，看到自己天空上的彩虹。

　　对于孩子教育的方方面面，有太多的说辞，太多的观念，但是不管是哪种探索，我想爱都是最初的语言，只是爱的是否适度，爱的是否正确，爱的是否真的无私。每个大人都曾经是孩子，也都有一颗隐藏着的童心，种种生活让大人们失去了童心，又找不到开启孩子童心的钥匙。父母要跟上孩子的发展变化，了解孩子不同时期的心理特点，了解孩子的兴趣、爱好、性格的变化，理解孩子的欢乐和苦恼，这是保持童心，缩短与孩子之间的距离，心灵接近、心理相通的基础。

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