湖北襄樊有没有青少年叛逆学校

　　厌学是学生对学习的一种负面情绪，表现为消极地对待和逃离学习，对父母、老师的学习要求采取各种形式的对抗。湖北襄樊青少年叛逆学校认为厌学行为除了少数是由于学生自身的原因之外，大部分与家庭环境和教育方式有关。
　　很多厌学的孩子家庭缺乏温情，更多的是被管教，被要求达到父母的愿望，反过来父母从未去了解过孩子，导致孩子所有的愿望都是来满足父母的期待，本能的不敢有自己的愿望和需求。所以他缺少自己的兴趣爱好，缺少自我满足的途径，导致精神上处于一种被“耗竭”的状态。
　　面对厌学的孩子，很多家长束手无策，有些家长采取暴力惩戒措施逼迫孩子继续学习，有些家长干脆听之任之，不管不问，但都没有产生什么实质性的效果，逃学、厌学依然经常发生，成绩甚至一落千丈，个别孩子还早早辍学，走上错误的道路。那么孩子一旦出现厌学情绪，作为家长应该怎么办？解放军第102医院心理咨询中心李光耀主任给我们提出了建议。据李主任介绍，孩子出现厌学情绪，作为家长，不能用批评、发脾气等简单粗暴的办法对待孩子。“亡羊补牢未为晚”，只要家长理性地调整自己的教育观念和方法，孩子的进步还是很明显的。
　　首先帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
　　其次，家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节，人一生中在家庭中生活的时间最长，很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。

　　再次对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，家长应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

　　心理专家提醒，有必要时，家长可向心理专家寻求帮助。
　　家长自省：家庭环境和教育方式有没有问题
　　①溺爱型：家长过于溺爱孩子，没有重视童年期的规则教育，导致孩子对事物的随意态度，表现在学习上就是想不学就不学。童年期尤其是学前期的阶段是孩子规则学习的最佳时期，家长需要把握好这个时间段，及时给孩子进行规则教育。
　　②严厉型：孩子成绩稍微不好就指责、惩罚，会让孩子尤其是青春逆反期的孩子更加厌恶学习。
　　③放任自流型：孩子在最初的学习中是没有强烈的学习动力的，而是要在家长的激励下才能更好的学习，如果家长对于孩子的学习不管不顾，那就会给孩子一种“不管我学不学结果都一样，还不如不学”的错觉，从而导致孩子厌学的产生。
　　二、明确孩子的厌学原因，即孩子厌学是某一方面还是某几个方面共同造成的，归纳出以下几种常见的厌学原因：
　　1.学习压力过大：繁重的作业、揠苗助长式的各种辅导班让孩子压力过大，出现厌学。
　　2.社会影响
　　①网络：由于厌学来到诊室中的孩子，有70%-80%的学生痴迷网络游戏，在游戏中找快乐，甚至不惜逃学、旷课。很多家长在孩子入学后就不管了，认为教育是学校的事，但是学校只是一个提供学习的场所，没精力照顾到每一个孩子。孩子没人管教，若再沉迷于网络游戏，久而久之心态就会改变，上课注意力不集中，如果考试成绩下降，就会厌烦学习，不想学了，转而从游戏中获得成就感。
　　②黄色录像、书刊引起的早恋、情感纠结：青春期的孩子由于第二性征的快速发育，对异性有好感是一种正常现象，但现在因孩子受到黄色书刊等的影响，过早的关注异性(小学高年级就出现早恋现象)，追求漂亮女生(例如，某同学追求漂亮女生，被拒绝后不学习)容易出现感情纠结，导致厌学。
　　孩子对外界的接受能力强，但是防御低，容易受到黄色录像、网络游戏等不良诱惑的影响，也容易被不良的社会闲散人士引诱，误入歧途，严重的甚至会出现青少年犯罪。因此，这个阶段的孩子需要家长、老师的关注和引导。
　　3.性格
　　性格特别外向和特别内向的学生都容易出现厌学情绪，性格外向的人把注意力更多的投入到学习之外的事上，没有更多精力学习;而性格内向的人容易出现人际关系问题，再加上老师指责、同学孤立，很容易会让孩子出现厌学的情况。另外，张士怀主任介绍，人际关系敏感的孩子不仅容易产生厌学，还会发展为自闭症。
　　三、给孩子减负荷
　　对于孩子的厌学，重要的一点是家长要区分厌学的时间段，是重要考试前还是考试之后，因为这两个时间段孩子的压力很大，稍有风吹草动，可能就出现厌学这一严重后果。
　　现在家长都很热衷给孩子报各种辅导班，生怕自己的孩子就输在了起跑线，提醒这些家长，并不是所有的辅导班都是必要的，这要看最后的效果，如果孩子在辅导班学的效果不好，那上这些辅导班还有什么意义，另外孩子也没那么多精力去兼顾这繁多的课程。
　　很多家长愿意给孩子花钱，报辅导班、送国外留学等等，却很少去关心孩子真正需要的是什么，当孩子出现学习问题时，不是打骂指责就是哄着顺着，等到所有的办法都用尽还没有效果时，才会想到找心理医生，而这时可能已经不仅仅是原先的问题了。因此，当家长发现孩子有学习方面的问题时，要及时的寻求专业帮助，了解问题的关键才能帮助孩子走出困境。