山西大同全封闭军事化管理学校 叛逆小孩管理

　　山西大同全封闭军事化管理学校 叛逆小孩管理学校，厌学有两个原因：内因和外因，而且 这两个原因并不单独存在，而是相互作用的，一损俱损、一荣俱荣。

　　内因：养情志，一般这项工作在小学结束之前要基本完成，到中学家长可影响度渐小， 年龄 越大，家长可影响越小。

　　外因：（1）承认孩子的成长，有意识地鼓励他承担一定的事情，哪怕是家务事；
　　（2）营造一种环境，家庭和睦互相尊重，学习氛围浓厚，让孩子能从环境中感知 学习带来的幸福感。

　　（3）多引导鼓励孩子和具有正向能量的同学和朋友交往，这样能互相促进。大的思路就是如此。很不容易操作，可如果家长用心地去做了，必定有一定的效果。

　　这要从我们的教育说起。孩子在出生后不久就有探索周围环境的自然行为，这是好奇心使然。是主动的。但父母在抚养中为了孩子的安全健康等会阻止而不是诱导某些行为，这是其一。其二为了让孩子不输在起跑线上，父母们会很早就教孩子一些超越孩子能力的游戏或知识