湖南常德叛逆孩子教育学校 叛逆小孩子管教学校

    学校老师根据多年的青少年心理辅导经验，提出了衡量青少年心理健康的九大规范：
    1、身体感觉舒适，无显着的头痛等躯体化症状；

    2、能合理地控制自己的心情；
    3、有和年纪相符的智力水平；
    4、个性特征显着而健全；
    5、有恰当的方式应对学习和生活的压力；
    6、自己的生活理想和目标能否切合实际；
    7、对已经出现的心理问题有合理的处理方式；
    8、与周围环境坚持良好的接触，人际关系调和；
    9、自信，有达到自我实现的希望。