湖南郴州封闭式成长学校 特殊教育学校

    网络能够成就一个人，也能够毁掉一个人，而对网络成瘾的高危人群，家庭、学校和社会都在积极努力地寻求更好的办法和途径，来治疗和挽救这些网络成瘾的初中生。那么从以下几个方面浅谈一下如何引导初中生正确认识、运用网络。

    一、树立初中生正确运用健康网络的观念
    初中生应客观认识网络的积极作用和不良运用网络的危害，在运用网络中应树立正确的网络伦理、道德、标准认识，培育文雅的网络情味和审美风格，不时进行在网络虚拟世界和理想生活中的认知才能、交往才能、顺应才能、创新才能和辨识才能。这需求初中生本身有认识地、盲目地理论并塑造本人，要充沛认识网络健康观念和学问；要盲目控制上网时间，同时，积极参与集体活动、体育锻炼，以培育本人的生活乐趣和自信心等。
    二、要构成良好家庭环境，进行家庭教育程度
    营造良好的家庭气氛，让初中生生活在充溢暖和、充溢爱的环境中，这样才干让他们健康生长。不良家庭关系会招致初中生个性和人格缺陷，从而影响初中生的思想和行为，因而，家庭中应树立良好的亲子关系，给孩子以合理的希冀，不要过多施加压力，特别对网络成瘾学生要以“家庭暖和法”协助孩子戒除网瘾。为了让孩子能健壮生长，家长还要进行家庭教育程度，要留意培育孩子自我管理和自我控制的才能，教会初中生合理地布置本人的学习和文娱活动时间，引导孩子们正确认识和运用网络。
    三、增强家庭、学校、社会三者的谐和，共同教育
    初中生上网络成瘾有家长的义务、学校的义务、社会的义务，要想让初中生学生戒除网瘾，（详细可查看王快辉学堂择校网如何正确协助初中生戒除网瘾，学校应从三方面动手的教育办法）三方必需齐心协力。营造良好的家庭、学校和社会气氛，融洽家长、教师、同窗、朋友等理想的人际关系，在生理心理保健等方面给初中生以更多的关怀。要定期停止网络心理健康教育，增强初中生在正面引导，要协助初中生进行本身抵抗诱惑才能，将全部精神用在学习和合理有益的专长喜好上。