湖南岳阳励志青少年特训学校 叛逆少年教育学校

    厌学的孩子大多都对学习感到“头疼”，他们厌倦书本，惧怕作业和考试。在他们的心里常常把学习当作是一种折磨和痛苦。为此，父母必需尽力帮助孩子改变这种对学习的痛苦印象。长沙特训学校王快辉学堂教育厌学专家王老师以为，父母应从以下三个方面动手。

    1、在孩子考试成果不理想时，给予鼓舞和抚慰。
    许多孩子考试成果不理想，常常心里感到很难过，由于他们一怕教师批判。二怕同窗看不起。三怕父母呵斥。此时，孩子的心理压力很大，假如父母不可以用正确的办法看待孩子考试成果的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底幻灭；即便原来不厌学的孩子，也会因父母的呵斥而产生厌学心理。针对孩子考试成果不理想，父母科学的做法应该是鼓舞和抚慰，鼓舞是让孩子树立起自信心、重新投入刻苦学习的唯一办法；抚慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓舞和抚慰孩子时，父母应帮助孩子认真分析考试失利的缘由，然后经过总结经历经验，使孩子明智地认识到应该怎样去补偿本人的缺乏之处。
    2、采取合适的讲话方式减轻孩子的心理担负。
    成年人尚且需求用婉转的言语消弭心理上的顾忌和担负，那么对孩子来说，暖人心的话语更是雪中送炭。在孩子的心目当中，学习、考试都是担负，而孩子当时的状态就更是影响孩子心理担负的要素。
    但是，这些问题都不能避而不谈，因而，必需找到恰当的、正确的方式来说，才干减轻孩子的心理压力。父母在和孩子说话之前要思索到，不同的讲话方式带来的效果是不同的。比方，不要只讲“快去学习”、“不许看电视，而应该思索到是不是有更好的说法，这也是对孩子的一种尊重。
    有一本杂志曾经做过这样的调查。两个孩子犯同样的错误，对孩子A说：“你总是犯这种错。”而对孩B说：“这种错误可不像是你犯的。”孩子A就会想：“反正我总是犯错的。”以后也就自暴自弃。而孩子B就会想：为什么我会犯这种错误呢？从而找到犯错的缘由，以后就再不会犯这种错误。