大家不要因为听说我们接受他的情绪就认为是可以接受他不上学这个行为。因为有些孩子不是发生了什么事情而不想去上学，他是觉得学校没有意思，拘束。这类情况多发生在学习成绩不太好的学生身上。

厌学具体表现为：孩子不爱上学，喜欢装病不去学校，不愿意做作业，哪怕没有干扰也常常走神，看不进去书等；这类因主观情绪、学习认知存在偏差而造成消极对待学习、远离学习的情绪和行动就是厌学的表现。

抚养孩子顺利长大成人是一场马拉松，距离漫长且困难重重，叛逆期算是马拉松当中的一个很难跨越的鸿沟了。关于叛逆期，是一个心理和生理的双重考验，对于家长和孩子双方而言，是需要二者相互配合，相辅相成的。

孩子在这样的状况中，家长一定要多些陪伴。青春期的女孩迫切需要朋友的陪伴，但是孩子在朋友空缺期，家长的重要性就突显出来了，家长应该积极陪在孩子身边，教会孩子怎么与集体相处，减小孩子的压力，给予充分的鼓励和肯定。

是否能和青春期孩子顺利沟通，放下身架“平等”是最关键的姿态，不带自己好恶主观和情绪“冷静”是最关键的心态。切忌以“家长”身份居高零下的与孩子交流，一定用孩子朋友的心态去理解所谓的“叛逆行为”。

现在的家长不参与孩子的学习那真的很少，不仅要上班，还要管孩子学习，很辛苦，这应该是很多家庭的生活常态。但不管如何，我们作为家长，首先要学习管理自己的情绪，才能在协助孩子学习的问题上做到锦上添花。

一个孩子的起初都是无辜的。我们怎样做父母，决定了我们会有怎样的孩子。孩子的情绪问题，是父母教育失当的结果。尽管这世界上并没有完美的父母，但是如果父母可以对自己的局限保持觉察，并诚心地想要去纠正自我的错误

提到孩子的叛逆，人们最常想到的是青春期。这种叛逆与孩子的发展阶段有着密切的联系。艾瑞克森的心理社会发展阶段提出12岁到20岁也就是通常所说的青春期，这个阶段的中心问题是：我是谁？怎样知道自己是谁呢？

十几岁的孩子，已经有了足够的心智、耐心，对于父母的管教，有着更强的免疫力，这种状态下，再想用跟小孩子讲道理、立规矩的方式，已经不现实了。在永兴特训学校看来，只能尝试以下几方面的做法。

可能在很多爸爸妈妈的眼里，要孩子学会管理好自己的情绪，确实不是一件容易的事情。有的孩子跑步摔倒了，会坐在地上哭半天；有一个5岁的男孩，经常动不动的会发很大的脾气，问他的父母：这个孩子想表达些什么？

当孩子遇到负面情绪，不少家长可能会骂孩子，或者表示不解，这些都不是正确的做法。只有你肯定孩子的情绪，接受孩子的情绪，才能真正帮助孩子疏导情绪。有些孩子性格内向，可能不愿意说出背后的原因

青春期是每一个孩子成长过程中的一个过渡期，由于孩子和孩子的性格不同，表现出来的状况也不尽相同。比如不爱学习，变得沉默，或脾气暴躁，行为异常，说话的口气生硬，和父母唱反调等等。作为家长要留意观察

随着年龄的增长，进入青春期后的孩子，会开始出现各种叛逆，与父母出现沟通困难等症状，他们渴望自由，展示自我个性。但父母往往仍然是以对待小孩的眼光去管教青春期的孩子，从而出现父母与孩子之间沟通不畅

不是孩子叛逆，而是你不懂孩子的发展规律！青春期的叛逆，与两三岁的独立，截然不同！青春期的叛逆，与两三岁孩子的独立，是截然不同的。前者是个人成长的体现，是积聚能量之后的突然爆发，而后者只是孩子发展的正常过程。

家长应该如何应对孩子的青春期？一、换位思考，与孩子平等对话。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子的叛逆行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子